不再让迟缓儿家长感到无助 台东偏乡治疗师的第一线观察:「永续


75人参与 |分类: 了解民生|时间: 2020-05-22

照顾迟缓儿的家长们如何面对长期照护的议题,长久以来遭到忽略,尤其在台东偏乡,迟缓儿童的处境更需要家庭长时间的支持,而科技部推动的「科技突围专案」,试图突破、翻转这项困境。

「实际走一趟可以发现,台东当地的许多第一线工作人员,像是职能治疗师、语言治疗师等专业人力,其实都是外县市来支援的,但能来的频率就是仅止于一个月一次⋯」同样也是从北部来到当地教书的台东大学特教系林珮如教授,也因拥有物理治疗师专业,近两年深入当地的发展迟缓儿家庭,深刻体会第一线专业人力缺乏的困境。

实际上,对于发展迟缓儿童来说,0-6岁是黄金治疗期,理想的早疗频率是一个礼拜多次,相较之下,一个月一次的介入恐怕「缓不济急」,了解在地情况的台湾公益社会实践协会,透过向科技部提案的机会下,争取到「科技突围专案」资源,由专业研究团队如中央大学、台东大学、清华大学与长庚大学等专业人士,整合现有的早疗资源,为当地早疗儿童提供更全面性的服务。

拥有特教、物理治疗、辅助科技、早疗等跨专业领域知识的林珮如观察发现,若要突破困境有两大关键,一个是「专业人员端」,另一个则是「家长端」。

林珮如认为,若能提供专业资讯,培训在地人员,能有效降低人才缺乏的困境。她举例提到,先前一次到台东服务的经验,曾提及某项教具很适合作为早疗使用,想不到当地培训的早疗专业人员下一次就自己动手DIY做出类似的教具让迟缓儿使用,让她相当感动,也更坚信「台东不怕没有热情的人才,他们只是缺乏一个培育的机会」。

除此之外,要改变发展迟缓儿的处境,最为重要的角色仍是离不开家庭。

林珮如指出,像是有些孩子语言发展迟缓或有情绪的问题,家长往往不知道如何处理,「如果有线上数位课程可以告诉家长,这时其实可以在自然情境中让孩子试着表达自己的需求,例如肚子饿了,就指一下肚或奶瓶等,这同时也是教导家长『不需要』第一时间就帮孩子都做好好的。」林珮如认为透过「引导式」的融入孩子的生活,再加上在地经培训过后的专业人员多次介入,才有机会长远改变现今的困境。

因此,由科技突围计画引入的「数位线上学习」计画,将会整合这两方面的资源,让专业人员、家长端能拥有「细水长流」的学习资源可以使用,同时,目前也针对家长需求进行调查,让「数位线上学习」资源成为支持家长的重要宝库。

「我们希望这个计画能够实际帮助到家长,减少摸索的时间,不只是学习如何带孩子,而是如何面对这些孩子,」林珮如表示。

先前因为引入3D列印技术到台东偏乡,进而帮助当地有扁平足问题的发展迟缓孩童製作鞋垫,让林珮如深有感触,认为台东只是缺乏资源,并非身在偏乡的家庭就是所谓的「弱势族群」。

林珮如也强调,这项科技突围计画就是一个让社会大众看见偏乡的机会,「他们都是社会的一份子,只是需要多一点的支持,让他们有空间与这个社会『共融』。」

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